企业培训学习课程之卓越领导力的十堂必修课心得

发布人:小e君 发布时间:2019-10-08 14:04:58
  原克莱斯勒CEO鲍勃·伊顿说:“领导者是能够将一群人带到他们自认为去不了的地方的人。”e企学专业的企业内训平台,为您总结企业培训学习课程之卓越领导力的十堂必修课的学习笔记。

  原克莱斯勒CEO鲍勃·伊顿说:“领导者是能够将一群人带到他们自认为去不了的地方的人。”

  老实说,大多数领导者都没有领导力。不管你是小管理者,还是大领导者,都应该充分意识到: “总监”、“主管”、“CEO”,这些职位虽然给予你更多的权力,但这并不意味着你就是个优秀的领导。

  关于领导力要明白的一点是:领导力不是权力,而是影响力。

  这是很多企业在选拔人才的时候,经常犯的错误:

  提拔一个人,更多是因为业务能力出色,而不是因为管理能力强。

  这样就会导致管理上的灾难。

  一,企业培训学习课程总结-----什么是领导?

  “领”是带领、率领、引领、统领的意思

  “导”是指导、引导、教导、辅导的意思

  二,企业培训学习课程总结-----什么是领导力?

  领导者把握组织使命及激励员工围绕组织使命奋斗的一种能力。

  领导力做人的艺术,而不是做事的艺术。

  领导力是一种人格魅力,而不是权力。有权力的领导者≠领导力。

  三,企业培训学习课程总结------八种能力

  学习力,代表领导者超速的成长能力。

  前瞻力,代表领导者的视野,决定领导是否能“做正确的事”。

  决策力,代表领导者思维能力和决断能力。

  组织力,代表领导者优化配置资源,实现结果转化的能力。

  教导力,代表领导者带队育人的能力。

  执行力,代表领导者实现组织目标和愿景能力。

  沟通力,代表领导者人际平衡的能力。

  感召力,代表领导者人心所向的能力。

  四,企业培训学习课程总结-------领导力的四个维度

  1.明道(价值取向)——内驱力

  自我领导;想要领导好别人,先要领导好自己。

  共启愿景;组织内部建立共同遵守的文化、愿景、价值观。

  学习型组织。团队学习、改变心智、自我超越。

  2.取势(趋势把握)——方向力

  战略思维;从战略角度去思考,谋求长远生存和整体利益。

  有效决策;正确的决策来自众人的智慧。—戴伊

  创新与变革。如果不去创新,就是在制造未来的危机。—马云

  3.优术(组织运营)——执行力

  绩效管理;没有绩效管理,执行力就无从谈起。

  制度构建;企业要“法制”而不是“人治”。

  流程管理;流程决定组织运作效率。

  4.树人(人才发展)——发展力

  识人用人;将合适的人请上车,不合适的人请下车。

  有效指导;不要做“裁判”,而要做“教练”。

  激励人心;通过激励把人心激活。

  五,企业培训学习课程总结------十个原则

  ⑴愿景比管控重要。愿景是主动管理,管控是被动管理。

  ⑵信念比指标重要。讨厌的工作即使勉强去做,最后也不会成功。

  ⑶人才比战略重要。再好的战略也需要人才来执行。

  ⑷团队比个人重要。大成功靠团队,小成功靠个人——比尔•盖茨。

  ⑸授权比命令重要。授权是主动去干,命令是被动应付。

  ⑹平等比权威重要。平等代表是尊重。

  ⑺情商比智商重要。情商是做人,智商是做事。

  ⑻律己比律人重要。身先足以率人,律己足以服人。—曾国藩

  ⑼真诚比面子重要。善用同理心,从他人的角度考虑问题。

  ⑽萝卜比大棒重要。萝卜管的是心,大棒管的是身。

  六,企业培训学习课程总结-------五个层次

  职位领导力——人们追随你是因为你的权力,他们不敢不听你的。

  关系领导力——人们追随你是因为你的人际关系,他们愿意听你的

  贡献领导力——人们追随你是因为你对团队所做出的贡献。

  感情领导力——人们追随你是因为你对他们所付出的时间、感情和爱。

  事业领导力——人们追随你是因为你能给大家带来可以预见的事业前途。

  七,企业培训学习课程总结--------领导激励下属的12个手段

  1.期望和鼓励

  “我很看好你”、“我相信你能干得更出色”远比批评和责骂更能激发员工的内心热情。

  2.信任

  信任是很好的“非金钱激励”。“大胆去干,成绩是你的,责任我来担”,会让员工得到被尊重、被信任的满足感。

  3.认可

  员工都喜欢认为他们是不可缺少的人和他们正在完成着出色的工作。一句“干得不错”,胜过十句批评。

  4.真诚赞美

  支票与股票或可以收买某种忠诚。而任何东西都不能替代几句精心措辞、适时而真诚的感激之词。—沃尔玛创始人山姆•沃尔顿

  5.荣誉

  任正非说:“仪式与勋章创造荣耀感,荣耀感可以激发出更大的责任感与使命感。”

  6.树立榜样

  下级学习的,永远是上级的背影。

  其身正,不令而行,身不正,虽令不从。

  7.授权

  下放权力将收获更多——授权是一种高明的激励术,会给下属一种“被器重”的感觉,更能激发潜力。

  8. 给予指导

  工作中对员工予以指导,一是助力员工成长,二是体现领导的责任和胸怀。没有任何员工会喜欢追随那些对自己的成长没有任何帮助的领导。

  9.角色转换

  有条件授予员工领导角色,这是参与式管理的好方法,比如让员工主持会议、组织培训、一天厂长等形式。既可以激励员工,又可以甄别人才。

  10.鼓励创新

  鼓励员工为团队发展出主意,营造创新氛围。并对员工创新成果进行表彰,如以员工名字命名等。这样,可以增强员工的创造性和凝聚力。

  11.团队活动

  经常举办一些团队集体活动,如聚会、拓展、比赛、联欢等,可以有效增强团队精神,使团队成员之间更加融洽和团结。

  12,经营感情

  管理的根本就是管人心。通过情感管理,“经营”员工心灵,“套牢”员工热情。

  杰克·韦尔奇说:“你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会!”无论领导者多忙,都要利用零散的时间去学习企业管理、领导、创业、创新、资本运营、战略运作、人才管理、团队建设、财务管理、并购重组、风险控制、上市指导、互联网运营创新等知识。
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